宇宙空間における強化学習による自由飛行ロボットの自律制御:ISSでのAstrobee実証実験
Autonomous Planning In-space Assembly Reinforcement-learning free-flYer (APIARY) International Space Station Astrobee Testing
強化学習を用いて国際宇宙ステーション上のAstrobeeロボットを制御し、宇宙空間で初めて自由飛行ロボットの強化学習制御を実証した。
詳しい要約
1. どんなもの?
2. 先行研究と比べてどこがすごい?
3. 技術・手法の肝は?
4. どうやって有効だと検証した?
5. 議論はある?
6. 次に読むべき論文は?
※ AIが要旨から生成した要約です。正確性は原文をご確認ください。
著者: Samantha Chapin, Kenneth Stewart, Roxana Leontie, Carl Glen Henshaw
分類: cs.RO, cs.LG, cs.SY, eess.SY
原文アブストラクト
The US Naval Research Laboratory's (NRL's) Autonomous Planning In-space Assembly Reinforcement-learning free-flYer (APIARY) experiment pioneers the use of reinforcement learning (RL) for control of free-flying robots in the zero-gravity (zero-G) environment of space. On Tuesday, May 27th 2025 the APIARY team conducted the first ever, to our knowledge, RL control of a free-flyer in space using the NASA Astrobee robot on-board the International Space Station (ISS). A robust 6-degrees of freedom (DOF) control policy was trained using an actor-critic Proximal Policy Optimization (PPO) network within the NVIDIA Isaac Lab simulation environment, randomizing over goal poses and mass distributions to enhance robustness. This paper details the simulation testing, ground testing, and flight validation of this experiment. This on-orbit demonstration validates the transformative potential of RL for improving robotic autonomy, enabling rapid development and deployment (in minutes to hours) of tailored behaviors for space exploration, logistics, and real-time mission needs.
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